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“奧數熱”折射出我國教育思想觀念的落后 教育部早在2005年就明確規定公辦初中、小學禁辦奧數班，隨后又逐步取消了奧數加分、實施免試入學等政策，但奧數熱并沒有降溫，反而越來越火，讓官方的一道道......

實施思維完形教育，推動基礎教育改革回歸本源——為什么說實施思維完形教育是對當前基礎教育的革命思維完形教育是素質教育的微觀操作系統，強調可操作性，旨在打造有生命的教育，讓老師教得輕松，學生學得輕松，但成......

思維完形教育及其主要思想觀念一、關于完形、思維完形、思維完形教育的概念知識在傳播過程中存在思維丟失，老師所講的每句話都是其思維的結果，老師講的同一句話不同學生聽了所產生的學習效果不同。不同學生在學習同......

打造有生命的教育 我們應賦予教育以生命，讓教育本身不斷長大。只有教育不斷長大，才能使越來越多的學生得到應有的發展。 教育是喬木而不是小草。小草雖然每年都在長，但由于一歲一枯榮，每年都是......